Повторение слов и фраз нормально для хоть какого малыша, так он обучается гласить. Но опосля 4 лет такое поведение — уже болезнь. Редакция скажет о симптомах и лечении (процесс для облегчение, снятие или устранение симптомов и заболевания) эхолалии.
Данная статья создана для лиц старше 18 летА для вас уже исполнилось 18?
Эхолалия — это нарушение речи. При заболевании человек неосознанно повторяет услышанные слова либо даже целые фразы. И если до 4 лет это считается обычным развитием малыша, то опосля докторы диагностируют это поведение как болезнь. Если ваш ребенок продолжает копировать чужую речь опосля 4 лет — это суровый повод обратиться к спецу.
Эхолалия быть может симптомом (одним, отдельным признаком заболевания) неврологических и психологических отклонений. Конкретно они вызывают препядствия речи. Развиться болезнь может и из-за ряда остальных отклонений. Так, к ним относятся генетические заболевания (нарушения нормальной жизнедеятельности, работоспособности). Также вызывать нарушения речи могут повреждения мозга, лобного отдела либо новообразования в мозге (Мозг — центральный отдел нервной системы человека и животных, расположенный в головном отделе тела). Предпосылкой быть может и олигофрения.
Потому что предпосылки появления заболевания весьма пространны, заниматься самолечением недозволено. Необходимо обращаться к спецу, который сумеет выявить, из-за чего же начались нарушения. В зависимости от предпосылки он сможет подобрать исцеление.
Симптомы (Симптом от греч. — случай, совпадение, признак — один отдельный признак, частое проявление какого-либо заболевания, патологического состояния или нарушения какого-либо процесса жизнедеятельности)
Обращаться к спецу необходимо сходу, если вы увидели тревожные симптомы (Симптом от греч. — случай, совпадение, признак — один отдельный признак, частое проявление какого-либо заболевания, патологического состояния или нарушения какого-либо процесса жизнедеятельности). Основной звоночек — нарушение речевых функций у малыша. При всем этом выражаться у деток они могут совсем по-разному.
Главные симптомы (Симптом от греч. — случай, совпадение, признак — один отдельный признак, частое проявление какого-либо заболевания, патологического состояния или нарушения какого-либо процесса жизнедеятельности):
-
повторение слов либо фраз чужой речи;
повторение окончаний слов;
повторение слов либо фраз, которые напоминают ребенку о приятных вещах — персеверация;
речь очень тихая, шепотом, либо лишне звучная;
отсутствие зрительного контакта с ребенком при беседе;
отсутствие реакции на собственное имя;
повторение вслух инфы, которую необходимо уяснить либо осознать.
Если у малыша в 3-4 года есть подобные признаки заболевания, необходимо обратиться к неврологу. Если хотя бы один из пт наблюдается у дошкольника в 5 лет и старше, к спецу необходимо записываться как можно быстрее.
Диагностика (процесс установления диагноза, то есть заключения о сущности болезни и состоянии пациента)
Невролог поможет верно поставить диагноз (медицинское заключение об имеющемся заболевании) и растолкует грань меж тем, когда небольшой ребенок просто обучается говорить, а когда милые привычки стают уже суровым расстройством. В зависимости от источника препядствия, спец может выслать малыша к психологу, логопеду либо дефектологу.
Чтоб выявить причину заболевания, ребенок должен будет сдать ряд анализов и пройти исследование. Доктор может назначить как обыденный анализ крови (внутренней средой организма человека и животных) и мочи, назначить обследование у лора на тугоухость и электроэнцефалографию, так он может выслать и на наиболее суровые исследования. В исследовании корня заболевания спецу могут пригодиться генетические анализы, УЗИ (Ультразвуковое исследование — неинвазивное исследование организма человека или животного с помощью ультразвуковых волн) мозга (центральный отдел нервной системы животных и человека) и МРТ (Магнитно-резонансная томография — томографический метод исследования внутренних органов и тканей с использованием физического явления ядерного магнитного резонанса).
Лишь опосля исследования результатов анализов спец сумеет найти, в чем причина заболевания малыша. Но даже если эхолалия не подтвердится, то он назначит ребенку мероприятия по корректировки речи.
Виды эхолалии
Неврологи выделяют два вида нарушения речи. Эхолалия быть может отсроченной и незамедлительной.
Так, отсроченный вид может проявляться как аутостимуляция, эмоциональное повторение либо когнитивное. При аутостимуляции малыш повторяет чужую речь, чтоб отвлечься. Так ему легче переносить стресс (неспецифическая (общая) реакция организма на воздействие (физическое или психологическое), нарушающее его гомеостаз).
При чувственном повторении ребенок произносит фразы, которые услышал не на данный момент, а существенно ранее. Быстрее всего, они были произнесены в некий веселый момент. Произнося их, ребенок вновь испытывает приятные эмоции (Эмоции отличают от других видов эмоциональных процессов: аффектов, чувств и настроений) и успокаивается. Вычислить эмоциональное повторение просто — фразы, которые произносит ребенок, совсем не соединены с происходящим.
Когнитивное повторение необходимо ребенку, чтоб усвоить услышанное. Повторяя фразы, он повторно обрабатывает их и пробует осознать. Таковой вид нередко встречается у детей с аутизмом, но диагностировать его, как и любые синдромы (Синдром др.-греч. — стечение, скопление; — бег, движение — совокупность симптомов с общим патогенезом), может лишь доктор.
Незамедлительный вид эхолалии — это секундное повторение за человеком. Ребенок фактически стопроцентно копирует произнесенное, не понимая смысла слов. Так он пробует показать, что умеет говорить. Если малыш повторяет за людьми таковым образом недолго — это только элемент взросления. Но неизменное копирование речи может иметь психоневрологические корешки. В этом случае ребенок не может выразить свои эмоции (Эмоции отличают от других видов эмоциональных процессов: аффектов, чувств и настроений) иным методом.
Исцеление
Определив вид заболевания и ее причину, доктор назначает исцеление. Обычно, спецы советуют всеохватывающую борьбу с заболеванием. Совладать с ней помогают медикаменты, сеансы психотерапии и занятия с логопедом. На крайних малыша будут учить обычно выражать свои эмоции (Эмоции отличают от других видов эмоциональных процессов: аффектов, чувств и настроений) и мысли, вести взаимодействие с иными людьми.
Из медикаментов детям, обычно, назначают нейролептики, психостимуляторы, седативные и ноотропы. 1-ые прописывают детям, у которых нарушение речи возникло из-за шизофрении. Если болезнь возникла опосля травмы либо нейроинфекции, то специалисты прописывают психостимуляторы. Они активизируют психологическую систему.
Седативные выписывают гиперактивным детям, при неспокойном поведении и нарушении сна. Также при гиперактивности назначают ноотропы. Они активизируют мозговую деятельность.
Что созодать родителям
В первую очередь родителям необходимо обратиться к спецу. Но самое принципиальное — не ухудшить ситуацию. А это просто можно создать своим поведением. Потому докторы рекомендуют в особенности пристально отнестись к общению с малышом.
Спецы настаивают, что разговаривать с ребенком необходимо лишь размеренным тоном. Произносить слова верно и медлительно. Когда малыш начинает копировать речь, его ни в коем случае недозволено прерывать — необходимо дослушивать речь малыша и пробовать осознать, что он произнес.
Фразы, которые ребенок повторяет в особенности нередко, необходимо повторять без помощи других, но всякий раз мало поменять. Малыша необходимо учить новеньким словам. Все уроки должны проходить в размеренной игровой форме. А когда малыш выражает свои эмоции (Эмоции отличают от других видов эмоциональных процессов: аффектов, чувств и настроений) здоровым методом — непременно хвалить.
Помните, самое принципиально в воспитании малыша с эхолалией — огораживание его от стрессов. При малыше ни в коем случае недозволено браниться и выяснять дела. Убрать болезнь можно лишь с терпением и осознанием.
Основное фото: 1000sovetov.ru
Источник: